Editorial Moraleja

📊 ¿Qué es lo que más se pregunta en la PAES de Competencia Lectora? (con datos del DEMRE)

Competencia Lectora tiene una particularidad que la distingue de las pruebas de contenido: no hay contenidos conceptuales que se evalúen por sí mismos. El propio temario 2027 del DEMRE lo dice así: los conocimientos de Lengua y Literatura se consideran como base para leer, «y no como contenidos conceptuales específicos que serán evaluados en sí […]

📊 ¿Cuál es el contenido que más se pregunta en la PAES de Física? (con datos del DEMRE)

Física tiene una particularidad que complica el repaso: en el día de la prueba, las preguntas de Física no vienen separadas de las de Biología y Química — vienen mezcladas dentro del Módulo Común, y solo el Módulo Electivo es 100% Física. Repasar “por donde aparece primero” no sirve de guía. Para saber dónde realmente […]

 ¿Cuál es el contenido que más se pregunta en la PAES de Historia y Ciencias Sociales? (con datos del DEMRE)

Historia y Ciencias Sociales tiene un problema distinto al de otras pruebas electivas: no es solo que el temario sea amplio, es que mezcla tres mundos distintos —historia, formación ciudadana y economía— que se estudian por separado en el colegio y se preguntan juntos el mismo día. Para saber dónde conviene poner el foco, revisamos […]

Qué dice la evidencia reciente sobre comprensión lectora en Chile Lo que muestra el SIMCE 2025 y por qué la brecha se agranda con los años

Cada año, cuando se publican los resultados del SIMCE, la conversación se repite: la comprensión lectora en Chile no mejora al ritmo que se necesita. Los resultados 2025, publicados en marzo de 2026, no fueron la excepción — y trajeron un dato específico que merece atención de quienes trabajan directamente en el aula: el rezago […]

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