Probabilidad y estadística puede parecer el eje más tranquilo de la M1: pocas fórmulas y casi nada de álgebra. Pero pesa cerca del 20% de la prueba, y ahí se pueden perder puntos por leer mal un
gráfico o por sumar una fila de menos.
Para ver cómo se pregunta de verdad, revisamos una por una las Selecciones de Preguntas de la PAES Regular de Competencia Matemática 1 de las Admisiones 2025 y 2026, publicadas por el DEMRE. El DEMRE no publica el eje de cada pregunta: lo ubicamos por el orden de la prueba, que las agrupa por eje, y así quedan 13 de las 65 por año. De esas 26, se publicaron 19, y las clasificamos según las unidades del temario vigente. Esto fue lo que encontramos.
1. Tablas y gráficos: leer antes de calcular
Es el grupo más grande, con 7 de las 19 preguntas (37%). Y casi nunca basta con mirar un dato. Hay que sumar varias filas de una tabla, comparar dos líneas de un mismo gráfico, leer un gráfico radial o encontrar qué valor se repite más en un gráfico de barras.
También aparece el camino inverso: elegir qué gráfico representa una información, o pasar los datos de dos gráficos distintos a una sola tabla.
El foco correcto: antes de calcular, lee los títulos, los ejes y las unidades, y subraya qué filas o categorías te pide la pregunta. Una frase como «no supera» o «o más» decide qué filas cuentan.
2. Promedio: más que sumar y dividir
Con 6 de las 19 preguntas (32%), el promedio pesa tanto como la probabilidad. Y aparece de varias formas: encontrar el dato que falta conociendo el promedio, calcularlo desde una tabla de frecuencias, sacar un crecimiento promedio por semana o usarlo como un paso dentro de un problema más largo.
La realidad: la fórmula no es lo difícil, sino saber qué se está promediando. En una tabla de frecuencias, cada valor cuenta tantas veces como indica su frecuencia. Si en un curso 3 estudiantes leyeron 1 libro cada uno y 2 leyeron 4 libros cada uno, el promedio no es 2,5, sino 11 : 5 = 2,2 libros.
3. Probabilidad: pesó distinto en cada selección
También con 6 de las 19 preguntas (32%), pero repartidas de forma dispareja entre las publicadas: 5 de las 9 de 2025 y 1 de las 10 de 2026. Como 7 preguntas no se publicaron, no sabemos cuántas hubo
en total, así que conviene no confiarse con lo que salió la última vez.
Lo que más aparece es la probabilidad de un evento (3 de las 6): casos favorables dividido por casos posibles. Luego viene sumar los casos de dos opciones que no pueden pasar juntas, y hay una pregunta que obliga a multiplicar datos de dos gráficos circulares. En 2026, la única pregunta publicada tiene una trampa: después del primer paso, el total de casos ya no es el mismo.
Consejo concreto: antes de dividir, pregúntate cuál es el total de casos en ese momento. Si sacas 2 bolitas de una caja con 10 y no devuelves la primera, en la segunda extracción quedan 9.
Además: lo que no apareció
Ninguna de las 19 preguntas publicadas es de medidas de posición: cuartiles, percentiles o diagrama de cajón. Eso no significa que no se pregunten: siguen en el temario y 7 preguntas de estas pruebas no se publicaron, así que no sabemos qué contenían. Por eso conviene repasarlas igual que el resto del eje.
Y dos datos prácticos. Casi todas las preguntas (16 de 19) parten de un contexto real, como una encuesta, un juego o un experimento, así que hay que leer con calma. Además, la prueba no permite calculadora, y en 3 de las 19 la respuesta no es un número, sino una expresión: hay que saber plantear el cálculo.
📊 Resumen: cómo se preguntó el eje en las Admisiones 2025 y 2026
| Tema | % de las preguntas publicadas del eje | Cómo aparece |
|---|---|---|
| Tablas y gráficos | 37% | Sumar filas, leer distintos tipos de gráficos y elegir la representación correcta |
| Promedio | 32% | Dato que falta, tablas de frecuencia y promedio dentro de un problema |
| Probabilidad | 32% | Probabilidad de un evento, suma de casos de opciones que no pueden darse juntas y multiplicación con dos gráficos circulares |
| Medidas de posición | 0% | No aparece en lo publicado, pero sigue en el temario |
Fuente: análisis propio sobre las 19 preguntas del eje Probabilidad y estadística identificadas en las Selecciones de 45 preguntas de la PAES Regular de Competencia Matemática 1, Admisión 2025 y
Admisión 2026 (Forma 113), publicadas por el DEMRE (demre.cl/publicaciones). La clasificación es propia: el eje se ubicó por el orden de la prueba (13 de 65 preguntas por año) y 7 de esas 26 no se
publicaron. No se revisó la Admisión 2024. Las unidades corresponden al temario vigente del DEMRE para la Admisión 2027. Los porcentajes están redondeados y suman 101%.
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