Actualización PAES 2026: Nuevos énfasis en Matemática M1 y M2

La actualización de los temarios PAES 2026 oficializada por el DEMRE refuerza el compromiso con una evaluación basada en habilidades cognitivas. En el caso de la Competencia Matemática, se mantiene la evaluación de las cuatro habilidades fundamentales (Resolver problemas, Modelar, Representar y Argumentar), pero se han incorporado ajustes precisos en los contenidos que buscan fortalecer la capacidad de modelamiento geométrico y analítico de los estudiantes.

En Editorial Moraleja, hemos analizado estos cambios para que puedas integrar estas nuevas temáticas en tu planificación anual con total claridad.

🔍 ¿Qué cambia en los temarios de Matemática?

Los ajustes se centran en el eje de Geometría, integrando nuevos objetos y relaciones que permiten modelar situaciones espaciales con mayor profundidad.

Matemática M1: Fortaleciendo el razonamiento geométrico

Se han integrado conceptos que permiten una mejor comprensión de las propiedades de los cuerpos y las figuras en el plano.

  • Nuevos contenidos:
    • Área y volumen de cilindro: Fortalecimiento del razonamiento métrico en cuerpos redondos.
    • Semejanza y proporcionalidad de figuras: Ampliación de las herramientas para analizar figuras en el plano.
  • Disponibilidad de material: Los anexos pedagógicos correspondientes a estos temas estarán disponibles en tu Carpeta Docente el 20 de julio.

Matemática M2: Profundización analítica

El temario de M2 eleva la exigencia mediante la introducción de la geometría analítica y la métrica avanzada.

  • Nuevos contenidos:
    • Superficie y volumen de esferas: Un paso necesario hacia el cálculo métrico avanzado.
    • Rectas en el plano: Estudio de las posiciones relativas, esencial para el desarrollo del pensamiento analítico y la resolución de problemas de ubicación y distancia.
  • Disponibilidad de material: Los anexos pedagógicos para M2 estarán disponibles en tu Carpeta Docente el 20 de junio.

🛠️ ¿Cómo abordaremos estos cambios en el aula?

Entendemos que la incorporación de nuevos contenidos geométricos requiere una secuencia didáctica clara y bien estructurada. Por ello, nuestros próximos recursos en la Carpeta Docente están diseñados para que tus estudiantes logren una transición fluida desde la teoría hacia la resolución de problemas de mayor complejidad.

Al igual que en los contenidos vigentes, nuestro enfoque en estos nuevos temas será resolver problemas en contextos reales, asegurando que los estudiantes no solo calculen áreas o volúmenes, sino que comprendan el papel de estas figuras en el mundo que les rodea.


¡Seguimos trabajando para que cada estudiante cuente con las mejores herramientas para su PAES!

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