¡Tenemos algo que contarte! MIRA, nuestra nueva plataforma diseñada para que, tras cada evaluación, obtengas un diagnóstico profundo impulsado por inteligencia de datos, está a punto de ver la luz y queremos que tu colegio sea de los primeros en utilizarla. Por este motivo necesitamos tu apoyo para dar acceso a los alumnos. ¿Qué necesitamos? […]
Tu experiencia como docente es irremplazable. Por eso, en Editorial Moraleja estamos desarrollando una herramienta que potencia tu criterio pedagógico con la precisión de la analítica avanzada. MIRA llega en 2026 para transformar la forma en que entendemos el aprendizaje de tus estudiantes. ¿Qué es MIRA? MIRA es nuestra nueva plataforma de análisis de resultados […]
Querida comunidad educativa: Ya se rindió la PAES Matemática 1 (M1), y tras el análisis de la selección oficial publicada por el DEMRE (Forma 113), podemos observar una prueba bien estructurada, con enunciados claros y un equilibrio adecuado entre contexto y cálculo. La M1 se consolida como una evaluación que mide el nivel fundamental de la […]
Querida comunidad educativa, La reciente selección oficial de preguntas de la PAES de Ciencias mención Biología (Admisión 2026) ha confirmado una tendencia clara y fundamental: la evaluación se centra en la comprensión de procesos, la interpretación de evidencia y el razonamiento científico. Definitivamente, no fue una prueba de memoria; fue una prueba de pensar biología. […]
Querida comunidad educativa: Recientemente se llevó a cabo la PAES Matemática 2 (M2). Tras un análisis detallado de la selección oficial publicada por DEMRE (Forma 193), observamos una prueba que destaca por su combinación de aplicaciones reales, situaciones científicas sencillas y ejercicios formales propios de un nivel avanzado. La M2 se consolida como una evaluación […]
La PAES de Competencia Lectora (Admisión 2026) ya se rindió (martes 2 de diciembre 2025), y después de analizar en detalle la Forma 103 publicada oficialmente en DEMRE.CL, el diagnóstico es: Esta prueba exigió más que nunca lectura crítica, resistencia y estrategia. No fue un problema de palabras difíciles, sino de densidad, relaciones entre textos y […]
El Ministerio de Educación lanzó recientemente la estrategia LEC (Leer, Escribir y Comunicarse), una política clave dentro del Plan de Reactivación Educativa, que busca reforzar las habilidades de lectura, escritura y comunicación oral en todos los niveles escolares: desde sala cuna hasta 4° medio. En un contexto donde la pandemia dejó huellas en los aprendizajes […]
La educación chilena ha dado un paso importante hacia una evaluación más humana, reflexiva y centrada en el proceso de aprendizaje. Con la publicación del Decreto Exento N° 67/2018 del Ministerio de Educación, se establecen nuevas normas mínimas nacionales de evaluación, calificación y promoción escolar, aplicables a todos los niveles de educación básica y media. […]
En el contexto educativo actual, donde los desafíos de aprendizaje se han multiplicado, contar con información precisa sobre el progreso de los estudiantes es fundamental. En esa línea, el Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), a través de la Agencia de Calidad de la Educación, implementa el Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA), una herramienta que […]
Los equipos docentes de Lenguaje están ante uno de los desafíos más significativos de los últimos años: la entrada en vigencia de las nuevas bases curriculares y la reestructuración del Plan de Evaluación Simce para 2026. Si bien estos cambios pueden parecer abstractos, su impacto en el día a día de la sala de clases […]
